Таксономия Блума для тренеров: Лестница профессионального роста
ТАКСОНОМИЯ БЛУМА ДЛЯ ТРЕНЕРОВ
Лестница профессионального роста: от базовых знаний до создания инновационных решений. Интерактивная модель для проектирования обучения
6
✨СИНТЕЗ
????
Цель учащегося
⚡Создавать новое
????????
Действия тренера
????Создавать условия для творчества
????Поощрять инновационные решения
????️Организовывать проектные работы
????Фасилитировать мозговые штурмы
5
⭐ОЦЕНКА
????
Цель учащегося
????Раскладывать на составляющие, выделять ценности
????????
Действия тренера
⚖️Предлагать критерии оценки
????Создавать кейсы для анализа
????Учить выделять ключевые параметры
????Организовывать дебаты и дискуссии
4
⚡ПРИМЕНЕНИЕ
????
Цель учащегося
????️Решать реальные задачи
????????
Действия тренера
????Создавать практические задания
????Организовывать симуляции реальных ситуаций
????Давать домашние задания с применением знаний
????Создавать челленджи для отработки навыков
3
????АНАЛИЗ
????
Цель учащегося
????Понимать причины и последствия, связь с имеющимся опытом
????????
Действия тренера
????Задавать вопросы "почему" и "как"
????Создавать сравнительные таблицы
????Помогать находить взаимосвязи
????Использовать кейс-метод с анализом ошибок
2
????ПОНИМАНИЕ
????
Цель учащегося
????️Пересказывать своими словами
????????
Действия тренера
????Просить объяснить другими словами
????Давать задания на перефразирование
????Предлагать создать метафоры и аналогии
????Организовывать взаимное обучение в парах
1
????ЗНАНИЕ ФАКТОВ
????
Цель учащегося
????Запоминать, узнавать
????????
Действия тренера
????Предоставлять структурированную информацию
????Использовать карточки для запоминания
❓Проводить тесты и викторины
????Давать задания на повторение
1/6
Открыто уровней
0
Изучено действий тренера
24
Всего действий в модели
???? Как использовать: Начните с первого уровня "Знание фактов". Изучите цели учащихся и действия тренера.
Кликайте на стикеры, чтобы зафиксировать изучение. Затем поднимайтесь по лестнице вверх, осваивая каждый новый уровень!